Gestaltung

Die Lesewerkstatt richtet sich an ein breites Altersspektrum, begleitet die Kinder während mehreren Jahren und ist nicht auf Edutainment, sondern auf schulisches Lernen ausgerichtet. Aus diesen Gründen ist die Gestaltung bewusst sachlich und funktional: Es gibt keine modischen Elemente, die schnell an Aktualität verlieren könnten, und auf Animationen, die für den Lernprozess nicht notwendig sind, wurde bewusst verzichtet. Die Entwicklung der didaktischen Konzepte, Inhalte, Funktionen und Gestaltungsformen erfolgte in enger Teamarbeit. Ziel war es, durch weitgehende Übereinstimmung dieser Ebenen Übungen mit individuellem Erscheinungsbild und grösstmöglicher Verständlichkeit zu entwickeln, um die Kinder optimal in ihrem Lernen unterstützen.